中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 魏海政 通訊員 孟岳琳)“請問你的選課標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?”“我們設(shè)定一個‘車—日—路’模型,同學(xué)們認(rèn)為這個模型中哪個要素最重要呢?”5月23日,由泰安市衛(wèi)健委、泰安市計生協(xié)會、泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院聯(lián)合舉辦的“泰安市青春健康教育大學(xué)生公益宣講暨生命之光項目”正式啟動。這是由政府主導(dǎo)、專業(yè)院校協(xié)同開展青春健康教育的一次有益嘗試和具體行動,目的是以此為牽引,帶動全社會形成關(guān)心、關(guān)愛青年學(xué)生身心健康的良好氛圍,讓關(guān)心、關(guān)愛青年學(xué)生身心健康蔚然成風(fēng),讓“生命之光”永放光芒。該活動以掌握專業(yè)知識的大學(xué)生為宣講主力,以青年學(xué)生生理、心理健康為主要宣講內(nèi)容,讓大學(xué)生為中學(xué)生言傳身教。
為此,山東省泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院走進(jìn)山東省泰山中學(xué),開展了主題為“攜手愛自己,一起向未來”的心理健康教育專題講座。
“同學(xué)們,我們這個‘誰最重要’的游戲,你選擇了哪五樣?最后留下了哪一樣?為什么呢?!毙v活動上,泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院學(xué)生宣講團(tuán)成員崔錦柳和中學(xué)生互動了起來。她帶著大家做了“生命傳遞”的游戲:當(dāng)端起一杯代表生命的源泉時,同學(xué)們則更進(jìn)一步體會到了生命和健康的重要意義,懂得如何呵護(hù)健康、珍視生命。
泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院學(xué)生、宣講團(tuán)成員汪欣薇則給大家分享了如何駕馭情緒的方法。從“雨點變奏曲”游戲開始,同學(xué)們利用身體碰撞發(fā)出聲音,模擬從小雨到中雨到大雨到暴風(fēng)雨的過程,從而體會情緒的變化過程。通過案例分析,汪欣薇告訴了大家如何去識別情緒、調(diào)節(jié)情緒。
宣講團(tuán)成員不僅和大家分享了故事、游戲,更傳遞了專業(yè)知識,提供了很多解壓的小妙招,使這種“傳幫帶”更加接地氣。“我們根據(jù)每所中學(xué)的不同實際,結(jié)合學(xué)生的需求,為學(xué)生量身定制心靈套餐,解決他們最關(guān)心最困惑的問題。真正讓廣大青少年沐浴愛心的雨露、體會成長的快樂、感悟人生的美好?!碧┥阶o(hù)理職業(yè)學(xué)院學(xué)工處學(xué)生教育科副科長、心理健康教育中心老師張靜說。
目前,該宣講活動已經(jīng)走進(jìn)了4所中學(xué)。下一步,宣講團(tuán)將按照計劃完成對泰安市所有中學(xué)的青春健康宣講。
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