中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 孫軍)為認(rèn)真貫徹落實青島市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源倍增工作要求,打造強校提質(zhì)學(xué)校優(yōu)秀“頭雁”隊伍,助推強校提質(zhì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量整體提升,日前,青島市教科院啟動面向強校提質(zhì)學(xué)校教研組長和集備組長,組織開展強校提質(zhì)學(xué)校“頭雁”教師工程暨骨干教師教學(xué)教研能力提升分學(xué)科系列培訓(xùn)。
在啟動儀式上,青島市教科院副院長王梅智就此次培訓(xùn)目的、意義、范圍提出要求,表示要以“新課標(biāo)、新理念、新技術(shù)、新課堂”為主要內(nèi)容,貫徹“雙減”要求,落實義務(wù)教育新課標(biāo),積極建設(shè)“達(dá)標(biāo)課堂”;明確了四項重點要求,即要落實2022版新課程標(biāo)準(zhǔn)、要推進(jìn)數(shù)字化賦能教學(xué)、要積極探索分層教學(xué)和要探索如何高效組織實施基于新課標(biāo)的集備。
在課例觀摩與研討環(huán)節(jié),青島63中教師王喜婷執(zhí)教《水文特征與社會經(jīng)濟發(fā)展-以流量為例》一課,全面落實新課標(biāo),大膽對教材進(jìn)行取舍,有效整合各種課程資源為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展所用;青島二中附屬李滄分校教師張春雷執(zhí)教《氣候?qū)θ藗兩a(chǎn)生活的影響》一課,在教學(xué)中結(jié)合豐富實例讓學(xué)生感受氣候?qū)θ藗兩詈蜕a(chǎn)的影響,巧妙設(shè)計教學(xué)情境,引發(fā)學(xué)生積極思考,引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人地協(xié)調(diào)觀;青島市李滄區(qū)教育研究發(fā)展中心教科室主任陳杰做題為《課題立項申報書的撰寫》的專題報告,結(jié)合課題立項申報書的撰寫,以案例的方式進(jìn)行了培訓(xùn);青島63中教師李偉做題為《基于地理綜合思維素養(yǎng)培育的課堂教學(xué)思考與實踐》經(jīng)驗交流,立足本校地理教研組教研成果,結(jié)合對地理新課標(biāo)“綜合思維”核心素養(yǎng)落地實踐過程中的學(xué)習(xí)、思考,提出了綜合思維素養(yǎng)培育的實踐路徑和本土經(jīng)驗。
青島市教科院基礎(chǔ)教育研究中心主任王光鵬告訴記者,學(xué)校的教研組長、集備組長是學(xué)校學(xué)科教研教學(xué)質(zhì)量提升的“領(lǐng)頭雁”,希望通過系列和各學(xué)科培訓(xùn),帶動各學(xué)校教研組長、集備組長積極參與教學(xué)研究,深度落實新課標(biāo),更好服務(wù)于強校提質(zhì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量快速提升。
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