十年來，廣大高校助力打造區(qū)域創(chuàng)新增長極

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)北京9月27日訊（記者 林煥新 見習記者 程旭）高校是區(qū)域發(fā)展的人才中心和創(chuàng)新高地，也是區(qū)域發(fā)展的創(chuàng)新源頭和動力引擎。在教育部今天舉行的第十五場“教育這十年”“1+1”系列發(fā)布會上，教育部科學技術與信息化司司長雷朝滋介紹，十年來，教育部和31個省（自治區(qū)、直轄市）以及新疆生產(chǎn)建設兵團共同布局建設了229個省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，加強與行業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)和地方政府深度合作，為產(chǎn)業(yè)和區(qū)域發(fā)展提供有力支撐。

雷朝滋表示，高校全面服務和深度融入北京、上海、粵港澳大灣區(qū)國際科技創(chuàng)新中心建設，有力支撐成渝地區(qū)、武漢加快建設具有全國影響力的科技創(chuàng)新中心。例如，華中科技大學十年來堅持深耕光電領域，和相關龍頭企業(yè)建立25個聯(lián)合實驗室，逐步建立起從基礎研究、關鍵技術突破、到成果轉化應用的國家科技基地集群優(yōu)勢，先后有130家高新技術企業(yè)由學?？萍汲晒D化應運而生，支撐中國光谷“光芯屏端網(wǎng)”產(chǎn)業(yè)集群突破6千億大關，正努力向萬億級產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。

“十年來，廣大高校充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢和學科人才優(yōu)勢，通過創(chuàng)新引領，強化輻射帶動作用，加快科技資源聚集，助力打造區(qū)域創(chuàng)新增長極?！崩壮陶f。