“十四五”廣西將補充教師10.5萬名 解決教師結構性短缺問題

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周仕敏）9月6日，廣西召開2022年全區(qū)教師工作會議，記者從會上獲悉，“十四五”時期，廣西將補充各級各類教師10.5萬名。補足配齊各級各類教師仍然是廣西教師隊伍建設的一項重點工作。

會上介紹，“十四五”時期，廣西要加大義務教育階段體育、音樂、美術、科學、地理等學科師資補充力度，保障義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展師資需求。加強中學數學、物理、歷史等學科師資補充，有效滿足普通高中增量擴容和新課程改革的師資需求。做好東部地區(qū)對口支援國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作。

要暢通職業(yè)院校“雙師型”教師補充渠道。職業(yè)院校要面向具有3年以上企業(yè)工作經歷并具有高職以上學歷的人員公開招聘專業(yè)教師。完善“固定崗+流動崗”教師資源配置機制，暢通行業(yè)企業(yè)高層次技術技能人才從教渠道，推動企業(yè)工程技術人員、高技能人才和職業(yè)院校教師雙向流動。高校要充分使用非實名人員控制數，補足配齊建強專業(yè)教師隊伍。

同時，將全面推開“縣管校聘”管理改革，建立了初始規(guī)模為6萬名事業(yè)編制的“中小學教職工編制周轉池”。此外，“十四五”時期，廣西將培養(yǎng)造就100名“大先生式”的教育家型教師，1000名在全區(qū)乃至全國有一定影響的名師，10000名潛心教書育人、扎根八桂大地的骨干教師。