黨的十九屆六中全會審議通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》,開創(chuàng)性提出了“兩個確立”,對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復(fù)興歷史進程具有決定性意義。習(xí)近平總書記強調(diào):“加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),加強和改進高校黨的建設(shè),是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證?!备訄詻Q擁護“兩個確立”、更加堅定自覺地做到“兩個維護”,是加強和改進黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)在必然要求。
一是組織學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好“兩個確立”。將學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務(wù),與深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、特別是習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述結(jié)合起來,與深化黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來,與中國特色世界一流大學(xué)的建設(shè)實踐結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、集中宣講、新聞宣傳、研究闡釋等,使全會精神的豐富內(nèi)涵與核心要義成為廣大師生的共識。按照學(xué)懂弄通做實的要求,將黨的十九屆六中全會精神、特別是“兩個確立”有機融入教育教學(xué),推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,引導(dǎo)廣大師生深入理解掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅定不移聽黨話、跟黨走,堅定不移把“兩個確立”轉(zhuǎn)化為對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信仰,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,自覺把個人理想追求融入黨和國家事業(yè),引導(dǎo)廣大教師更好擔起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責任,引導(dǎo)青年學(xué)生努力成為堪當民族復(fù)興重任的時代新人。
二是把“兩個維護”貫穿辦學(xué)治校全過程。黨的十九屆六中全會以“十個堅持”總結(jié)了黨的百年奮斗的歷史經(jīng)驗,其中第一條就是“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)”。高校黨委要將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的實際行動,積極擔好管黨治黨、辦學(xué)治校主體責任,把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實,鍛造引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)航硬核。要全面貫徹黨的教育方針,堅定社會主義辦學(xué)方向,認真執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,加強和改進黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo),以貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?;鶎咏M織工作條例》為抓手,深入貫徹新時代黨的組織路線,加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部人才隊伍和基層黨組織建設(shè),健全完善治理體系、增強治理能力,提高黨建工作水平,為高校改革發(fā)展提供堅強組織保證。
三是以踐行“兩個維護”勇?lián)咝r代使命。百年大計,教育為本。面對黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的迫切需要,高校需要不斷增強“兩個維護”的政治自覺,立足“兩個大局”,心懷“國之大者”,堅定不移貫徹落實黨中央決策部署,堅守“為黨育人、為國育才”使命要求,把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強創(chuàng)新第一動力更好結(jié)合起來,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升原始創(chuàng)新能力,更好為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),確保習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和黨中央關(guān)于教育工作重大決策部署在學(xué)校落地生根。
時代的華章總在接續(xù)奮斗中書寫,高校要持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,把“兩個維護”作為最高政治原則和根本政治規(guī)矩,立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展,準確把握“國之大者”對教育工作的要求,推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展,為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗!
【作者左 惟:東南大學(xué)黨委書記】
原載2022年第1期《中國高等教育》雜志
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