創(chuàng)新大思政課模式 打造“紅色青春+”宣傳矩陣

近日，湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱“三峽職院”）第三期“青馬工程”的學(xué)員和后浪長江大保護(hù)志愿服務(wù)隊的學(xué)生們，來到三峽大老嶺國家級保護(hù)區(qū)，在學(xué)校教師和大老嶺工作人員的帶領(lǐng)下，開展巡山護(hù)林志愿服務(wù)，探索生物多樣性保護(hù)背后的故事。

這堂行走在青山綠水間的“長江大保護(hù)”大思政課，是三峽職院“紅色青春+”系列實踐教學(xué)的生動課堂之一。近幾年，學(xué)校以“為青春著紅色、讓教育添活力”為目標(biāo)，創(chuàng)新打造“紅色青春+”學(xué)生骨干宣傳矩陣，通過理論宣講、實踐教學(xué)、志愿服務(wù)和教學(xué)改革等方式，引導(dǎo)學(xué)生把理想信念轉(zhuǎn)化為報國為民的行動，目前已初見成效。

薪火初燃，紅色青春登上理論宣傳大講臺

3月30日，在三峽職院2023年度“紅色青春+”系列活動的啟動儀式上，學(xué)校馬克思主義學(xué)院黨總支書記、院長楊子紅以“團(tuán)結(jié)奮斗新偉業(yè)奮楫揚(yáng)帆啟新程”為題，進(jìn)行首場宣講培訓(xùn)。學(xué)院2022年度優(yōu)秀思政委員、2022級全體思政委員、2023年“青馬工程”思睿班學(xué)員參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，這批學(xué)生作為學(xué)生骨干宣講員，再將學(xué)習(xí)到的理論知識傳播給更多人。

從思政教師到骨干學(xué)生再到普通學(xué)生，這個起始于2016年11月的“紅色青春講堂”三級宣講系統(tǒng)，是學(xué)校“紅色青春+理論宣講”的重要載體。

不少學(xué)生對傳統(tǒng)思政課的印象是“枯燥”“沒意思”。怎樣讓思政理論更有魅力和吸引力？學(xué)校馬克思主義學(xué)院立足湖北省宜昌市紅色資源，不斷加快思政課課程群建設(shè)，構(gòu)建“大思政綜合體”育人體系，推出系列講座專題研討會，由“教師講”延伸至“學(xué)生講”，覆蓋面擴(kuò)大到課堂外、班會上、宿舍中，“紅色青春講堂”由此應(yīng)運(yùn)而生。

隨著課程日益完善，思政課教師也明顯感覺到“00后”們對思政課更親近了，學(xué)生們對思政理論有了新的體會和思考。

宣講形式也在不斷更新，開設(shè)《宜見中國》系列公選課、開辦紅色薪火微宣講、青春文化節(jié)……越來越多的學(xué)生加入到宣講隊伍中，宣講的足跡也從校園走進(jìn)了社區(qū)，走上了各大網(wǎng)絡(luò)平臺，打通了理論宣講的“最后一公里”。

自2016年以來，學(xué)生骨干圍繞《中國共產(chǎn)黨為什么能？》《“四個自信”》《回首改革路、輝煌四十年》《二十大精神二十講》等主題開展系列宣講，先后有1000多名學(xué)生骨干宣講員下到班級進(jìn)行宣講，宣講對象達(dá)到了2萬多人次。

經(jīng)過幾年的探索，三峽職院以“紅色青春+”的思路，從課堂到課外、校內(nèi)到校外，形成了一套以學(xué)生骨干為中堅力量的學(xué)生宣傳普及系統(tǒng)，及時高效地把黨的創(chuàng)新理論推廣普及到更大的范圍。

在團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)舉辦的2022年度“百生講壇”評選中，三峽職院奪得“兩金一銀”的優(yōu)異成績，學(xué)生董娜榮獲優(yōu)秀主講人二等獎。

薪火燎原，紅色青春走進(jìn)志愿服務(wù)大平臺

“爺爺奶奶，您們看一下，需要什么志愿服務(wù)項目就直接點，我們來安排。”3月17日下午，三峽職院“微光”志愿服務(wù)隊走進(jìn)宜昌市西陵區(qū)葛洲壩街道東方社區(qū)，遞上志愿服務(wù)需求單，請社區(qū)老人們選擇填寫。

東方社區(qū)是三峽職院的掛點單位，這些年來，一撥又一撥的學(xué)生志愿者來到這里，留下了青春的痕跡。

老舊的臨街墻面，經(jīng)過學(xué)校建筑工程學(xué)院志愿者之手的改造，變身為醒目的科普景觀墻；康養(yǎng)與護(hù)理學(xué)院黨員教師帶領(lǐng)“健康巴士”志愿者服務(wù)隊，為社區(qū)老人送上自制的防疫香囊；“同星語”志愿服務(wù)隊的隊員們通過聊天溝通，尋找一對一助殘結(jié)對對象……

三峽職院共有15支特色志愿服務(wù)團(tuán)隊，累計志愿者達(dá)2萬余名，他們有一個統(tǒng)一的名字：“藍(lán)叮咚”。“藍(lán)”代表技術(shù)技能型人才，“叮咚”是摁門鈴的聲音，只要有需求，一聲“叮咚”，有求必應(yīng)。

“藍(lán)叮咚”志愿服務(wù)，也是三峽職院青年學(xué)生紅色青春的實踐舞臺，大型賽會、扶老救孤、助醫(yī)助學(xué)、生態(tài)環(huán)保、社區(qū)科普……處處可見他們忙碌的身影。

這些志愿者中，不少人有一個共同的身份——“青馬班”學(xué)員。2019年至今，三峽職院“青馬工程”培訓(xùn)班已培養(yǎng)出3屆學(xué)員，通過理論學(xué)習(xí)、專題講座、志愿服務(wù)、社會實踐、紅色研學(xué)等系列活動，眾多學(xué)生成長為堅定的馬克思主義者。

僅2022年一年，“青馬班”線下組織理論學(xué)習(xí)15次，線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)時常平均達(dá)4200分鐘，參加 “三下鄉(xiāng)”、志愿服務(wù)、日常鍛煉等社會實踐活動24次。

作為“紅色青春+”宣傳矩陣中的學(xué)生骨干，他們不僅帶動了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)宣傳熱情，自身也得到了培養(yǎng)和鍛煉，涌現(xiàn)了一批理論宣講先進(jìn)、志愿服務(wù)先鋒、競技比賽高手，多次榮獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員”“優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)，在“楚天創(chuàng)客”大賽、湖北高校青年黨史知識競答、宜荊荊恩大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲佳績。

學(xué)生骨干的帶動，也促進(jìn)了三峽職院全體學(xué)生思想政治素質(zhì)的整體提升。

“全國大學(xué)生自強(qiáng)之星”徐瑾，“全省孝老愛親模范”張瑤瑤，“宜昌楷?！敝芩嚾?、彭良喜，“鄉(xiāng)醫(yī)兄弟”張宜明、曹國慶……一連串閃亮名字的背后，彰顯著學(xué)校學(xué)子的家國情懷和社會責(zé)任。

薪火相傳，紅色青春深入社會實踐大舞臺

4月24日，“長江大保護(hù)”大思政課啟動儀式暨宜昌市大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)推進(jìn)會在三峽職院成功舉行。

“長江大保護(hù)”大思政課由三峽職院、三峽融媒體中心攜手大老嶺保護(hù)區(qū)等11家實踐教學(xué)基地共同打造，包括12集“長江思政課”微紀(jì)錄片，3門理論公選課和11堂實踐教學(xué)課。

“長江大保護(hù)”大思政課是紅色青春深入社會實踐大舞臺的一次改革創(chuàng)新。系列課程以習(xí)近平生態(tài)文明思想為理論主線，以宜昌市生態(tài)文明建設(shè)實踐為教學(xué)素材，以“一地一課雙講師”為教學(xué)形式，學(xué)生骨干以實踐者、志愿者、宣講員等多種身份參與其中，共同促進(jìn)宜昌大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)。

一個月后，三峽職院紅色青春文化教育基地、宜昌市社科聯(lián)共同主辦了一場“長江大保護(hù)”大思政課宣講活動。 “后浪”長江大保護(hù)志愿服務(wù)隊的隊員們，在校園里為大一的學(xué)弟學(xué)妹解讀習(xí)近平生態(tài)文明思想，講述宜昌在深入推動長江生態(tài)環(huán)境修復(fù)和建設(shè)長江大保護(hù)典范城市方面的生動實踐。

活動現(xiàn)場，不少學(xué)生承諾將爭做長江大保護(hù)的宣傳者、踐行者、捍衛(wèi)者。

楊子紅表示：“在長江大保護(hù)‘大思政課’中，‘生態(tài)文明’是理論主線，‘一地一課雙講師’是教學(xué)特色”。通過微紀(jì)錄片、公選課和實踐教學(xué)課，讓學(xué)生更好地感受長江流域的生態(tài)魅力，加深新時代青年學(xué)生對“兩山”理論的認(rèn)識。

作為宜昌本土的高職院校，三峽職院形成了具有生態(tài)文明特色的高校大思政課模式，進(jìn)一步豐富了高職院校大思政課實踐形式和路徑。學(xué)校的紅色青春文化教育基地，也將進(jìn)一步結(jié)合學(xué)生專業(yè)實踐和社會實踐活動，將“紅色青春+”的品牌內(nèi)涵不斷延展，將鑄魂育人的使命融合到學(xué)校教育的各個方面，讓理想和信念的光芒照亮青年成長的道路。